27 abril 2012

E.I. Amparo Bellón: Defensa del portafolio.

¡¡Buenos días mariposas!!


 Aquí os dejo mi presentación de Power Point. Me ha llevado sus días hacerla y he pasado por desastres, pues cuando estaba prácticamente terminada...¡se borró!. Así que...espero que valoréis mi esfuerzo y os guste a tod@s. 

Mi exposición será el día 11 de Mayo, por la tarde, donde defenderé mi experiencia con este maravilloso blog y, por supuesto, este fantástico viaje por las TICs. 

¡Ya os contaré como me ha ido la presentación mariposas!

A continuación os expongo mi presentación, para que le echéis un vistazo.



Presentación TiCs
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¡¡¡Nos vemos pronto queridas mariposas revoloteadoras!!! 


E.I. Cristina García: Twitter

¡Buenas noches maripositas!

La práctica de Twitter no me ha resultado muy complicada ya que me había manejado anteriormente en este microblogging, pero me ha sorprendido la de utilidades tan prácticas y enriquecedoras que puede llegar a tener. Mi ususario es @lunalunera2323 y de todas los contactos que me han parecido interesantes y que me pueden aportar ideas en el plano de la educación, quiero destacar a unos pocos:

      @ mallemar                            @dmelop                                        
      @floyflo                                 @Criscantet                                       
      @javigoto                              @aticedu                                                  
      @David_Caba                       @MDoloresCabanes               
      @jordi_a                               @rafadelcastillo                    
      @dsobrino                             @ocatasus   
      @hegilr                                  @peralias  
      @rosacemar                          @fjmercader 
      @asargrau                             @salomerecio       
      @angesusu                            @aguatacuperche  



Pienso que ellos me pueden orientar en el mundo de la docencia y de las TIC y aconsejarme para cualquier proyecto futuro que vaya a realizar. Además podré estar informada sobre noticias y problemas relacionadas con la educación.





Por otro lado, de las lectura realizada en El Bazar de los Locos he 
escogido:
        - "Twittear o saliendo de la oscuridad" de Juan Carlos Guerra Fernández: En este artículo, Juan Carlos comenta que  empezó en Twitter porque le interesó tras una conferencia. Con el paso del tiempo comenzó a descubrir las ventajas de Twitter como el compartir conocimientos, experiencias... Además considera que forma parte del PLE  de los socentes.
        - "Loca por Twittear" de Isabel Ferre Arabí:  Para Isabel, Twitter ha sido un gran descubrimiento ya que le ha dado la oportunidad de descubrir nuevas aplicaciones pero sobre todo de pasar el tiempo leyendo, compartiendo impresiones, conociendo nuevas personas y sobre todo, aprendiendo acerca de educación.
        - "Educo, luego tuiteo" de Estrella López Aguilar:  Descubrió Twitter debido a que, tras crear un blog, necesitaba saber cómo utilizarlo y nuevas herramientas interesantes. Con el tiempo descubrió que era una grana venta  al mundo para compartir sus trabajos y en determinados momentos como terapia.

El artículo que más me ha gustado ha sido el realizado por Juan Carlos Guerra ya que me siento muy identificada con su historia, en la cual cuenta que empezó a usar Twitter por curiosidad y sin ningún fin hasta que descubrió el aprendizaje que le podía aportar además de las personas que podía conocer y con las que compartir ideas y experiencias.

En conclusión, la practica de Twitter me ha servido para darme cuenta de que se puede aprender mucho interactuando con personas interesadas en el mismo tema que tú y compartiendo con ellas tus pensamientos e inquietudes respecto a dicho tema, en este caso: Educación y TIC.


¡Muchas gracias mariposas!

Espero que os haya gustado


¡Buenas noches!

26 abril 2012

E.I. Cristina García: Seminario TIC

¡Buenos días mariposas!

Voy a hablaros de las impresiones que tuve y el aprendizaje obtenido tras asistir, ayer por la tarde, al seminario ofrecido por Salomé Recio y Olga Catasus en la Universidad de Murcia-Facultad de Educación.

En esta breve charla nos han querido contar las propuestas metodológicas y las razones y ventajas por las que hacen uso de las TIC en educación infantil.
Han aportado ejemplos traídos directamente desde sus aulas a través de sus alumnos. Éstos nos han contado de primera mano sus impresiones acerca de las nuevas tecnologías que utilizan para aprender, por lo que han sido ejemplos muy enriquecedores.

Por otro lado, me he llevado una experiencia muy positiva para mi formación como docente porque me ha aportado muchas ideas acerca de las diversas actividades que se pueden realizar con pizarra digital. Además, cada una ha de ellas ha hablado de sus propuestas más importantes. Salomé,por ejemplo, ha comentado las ventajas del blog de aula como herramienta interactiva muy positiva para los alumnos y las familias, las cuales pueden ver las actividades que realizan sus niños en el aula, colaborando en algunas de ellas. Olga, nos habló de las múltiples ventajas de las TIC y de sus blogs. Uno de ellos me llamó la atención porque estaba realizado por sus niños, ellos eran los que escribían para contar sus experiencias y noticias ocurridas en el mundo.


Como comenté hace algunos días, pensaba que las TIC,debido a mi falta de experiencia, no eran útiles ni necesarias en un aula de infantil, pero estaba muy equivocada. Después de cursar la asignatura de Medios Materiales y TIC para la enseñanza y haber tenido la gran oportunidad de asistir a un seminario con dos maestras expertas en este campo, he aprendido que las TIC no sólo son necesarias en un aula de infantil, sino que el algún momento serán obligatorias, ya que la sociedad de la información en las que nos encontramos avanza de forma vertiginosa y los más pequeños sienten curiosidad de conocer lo nuevo, lo novedoso, por lo que debemos incluirlo en la enseñanza. Es este afán por descubrir lo que aumenta en los niños su motivación y ganas de participar y les haga que aprendan sin darse cuenta.




Por último quería resaltar la importancia que le han dado Salomé y Olga a la idea de que las TIC, una vez introducidas en el aula no es lo único con lo que se trabaja, sino que mantienen los métodos tradicionales como la tiza, la pizarra verde, hacer actividades con pinturas, recortar... La clave está en saber combinarlas a lo largo de la jornada escolar porque los niños también se pueden cansar de trabajar siempre con el mismo recurso.
Solamente añadir que si en un futuro soy maestra de infantil, sin duda usaré las TIC en mi aula porque  no hay escusa para no hacerlo y son enriquecedoras para los más pequeños.

Espero que os haya gustado

¡GRACIAS!

Nos leemos pronto mariposas


E.I. Amparo Bellón: Salomé Recio y Olga Catasus.

¡¡¡Buenos días pequeñas y animadas MARIPOSAS!!!



He de comentaros que, ayer por la tarde, tuve la suerte de acudir a uno de los seminarios más interesantes y, que más me servirá en el futuro como docente, pues no terminaba yo de ver "eso de las TICs", pues me he educado y he crecido en la generación del papel y el lápiz pero...¿qué estamos haciendo?. Las generaciones cambian, y las tecnologías avanzan.

Después de ver la presentación de Salomé pensé: "Pues no está mal esto de usar la Pizarra Digital".Pude comprobar cómo se hacían las rutinas y los niños interactuaban con ella y, además, ¡estaban deseando utilizarla!. Saben descargar fotos, grabarse las voces, hacer cuentos...algo espectacular. Me encantaría poder realizar mis prácticas con alguien así, que utilizara las TICs a la hora de desarrollar sus clases y así poder aprender más y ¡mejor!

Aquí os voy a dejar su Twitter y su Blogger "Mi aula de Infantil" para que contactéis con ella y podáis ver todo lo que hace.

También os voy a hablar de Olga, maestra de educación infantil como Salomé. Vino al seminario para mostrarnos qué hacía en clase con sus niños y sus recursos digitales. Me sorprendió que nos contara que tiene un blogg de clase que escriben los niños, ¡ellos mismos!. Me gusta ver que hay maestras que utilizan todo esto y que los niños disfrutan utilizando estos recursos porque...¿ qué niño no ha utilizado internet, un móvil o una consola con 3 años?, hoy en día se nace con todo ello debajo del brazo.

Aquí os dejo su Twitter, su Blogger personal "El Rincón de la Maestra", donde podéis ver qué es lo que hace en clase y su Blogger de clase "El Rincón de los Peques", en el cual escriben los niños de su clase, ellos solos. 

Espero que os haya gustado, pues a mi, personalmente, me ha encantado presenciar esta charla. 

Ojalá algún día pudierais escuchar sus palabras y experiencias.




¡¡¡Nos vemos muy pronto mariposas!!!

25 abril 2012

E.I ANA LÓPEZ: Práctica Twitter


"MARIPOSAS TWITTEANDO"

¡Buenas de nuevo!
Ya tengo twitter, aunque he de decir que ya disponía de uno pero me daba la impresión que estaba perdiendo el poco tiempo que le dedicaba, ya que no lo entendía muy bien y no le encontraba mucho sentido, pero... ¡OJO! eso ha cambiado gracias a nuestras clases de TIC en la universidad. 
Ahora podéis encontrarme "twitteando" en @CajicaGalletas

Sigo a más de 20 contactos, ya que, una vez que empiezas, y empiezas a manejarlo bien, no puedes parar..., comienzas a seguir a profesionales del mundo de la educación, literatura, música, arte... y ves como milésimas de segundo están compartiendo con millones de personas sus pensamientos e ideas, haciendo de este Microblogging una herramienta espectacular.

A continuación os presento 20 de los contactos que sigo y que os animo a que vosotras también lo hagáis: 

@berniedodge; @olmillos; @mallemar; @Jordi_a; @ocatasus; @salomerecio; @educacionTIC; @gregoriotoribio; @REDMAESTROSMUSI; @Kuentalibros; @docentes2punto0; @Edudesarrollo; @EduardoHGaleano; @OliverSacks; @QuiqueGonzalezQ; @MitchAlbom; @ivanferreiro; @epunset; @bucayquotes y @Em_Calatayud.

Si os ponéis a investigar y, como bien se pide en la práctica, podréis ver que muchos de estos contactos están relacionados con la educación ya que son maestros y profesionales de nuestra rama, de ahí mi interés por seguirlos en Twitter. Los 140 caracteres que aportan día a día son, entre otras cosas, mis Input diarios en materia de educación. 
El resto de contactos son también profesionales, escritores, novelistas, músicos,... que al igual que el resto, forman parte de mi educación con sus palabras encuadernadas y sus voces y sonidos. Me repito, pero os animo ya mismo a que los sigáis!

La parte final de esta práctica consistía en descubrir El Bazar de los Locos y hacer tres lecturas de libre elección, así, os muestro las que he seleccionado:

- "No es solo Twitter" de Jordi Adell (@Jordi_a), destacando la frase: "los docentes somos prácticos reflexivos", haciéndonos ver que esta herramienta es una clave importante para dicha reflexión, donde millones de ideas se comparten dando lugar a la acción de multitud de "clics".

- "Más allá de las 4 paredes y un claustro inerte" de Jaime Olmos (@olmillos) que, con una actitud emocionante, va más allá de los muros que conforman nuestras aulas, apostando por twitter para llegar al mundo compartido.

- "Locuras de un tuitero en Twitter" de Gregorio Toribio (@gregoriotoribio). Nos explica el uso de la herramienta y sus particularidades, aconsejando y ayudando a los nuevos tuiteros con un toque de humor que este profesional nos regala. 

Las tres lecturas me parecen interesantes y bastante prácticas, pero destaco a Jaime Olmillos. Sus palabras, la forma con la que me ha hecho llegar la historia que plasmaba y la pasión con la que defiende Twitter es maravillosa. Eso sí, se equivoca al enmarcar esta herramienta como una red social más.

GRACIAS POR TODO MARIPOSAS
Y RECORDAD...
¡Cajica de Galletas os espera en Twitter!

¿UNA GALLETA?




24 abril 2012

E.I. Amparo Bellón: Twitter

¡¡Buenas noches mariposas!!





Para comenzar deciros que esto de Twitter es nuevo para mí. Nunca pensé que fuera a ser tan sencillo utilizarlo, pues es una muy buena herramienta para interactuar con los demás y de mostrar tu opinión con total libertad.En nuestro caso, como futuras docentes, vamos a estar en continuo aprendizaje y creo que, esta herramienta, es esencial para ello, pues podemos colaborar con otros docentes, informarnos sobre curiosidades del mundo infantil, etc. También destacar que pensaba que era una red social más pero..¡NO ES ASÍ MARIPOSAS! Se trata de un Microblogging en el cual, puedes expresar tus opiniones de manera pública, es decir, la gente puede ver tu perfil aunque no estéis siguiéndoos mutuamente. 

Para comenzar por este viaje twittero, tuvimos que comentar en una lista de clase sobre temas de interés que estuviera relacionado con la asignatura o con noticias que queramos compartir con nuestras compañeras de clase. 

Por otro lado, hemos tenido que seguir a, al menos, 10 personas relacionadas con el mundo de la educación. En mi caso, las elegidas para seguir son las siguientes: 

-Olga 

He escogido estos 10 contactos porque creo que me han servido y me servirán en un futuro en mi carrera como alumna y como docente. Pienso que todos estos docentes tienen un pedacito de ellos que mostrarnos y de los cuales podemos informarnos sobre lo que está pasando a nuestro alrededor en cuanto a la educación se trata, de la manera de aprender a través de tuits de estos maestros y, por supuesto, adquirir grandes ideas que llevar a cabo. 


Por otro lado, teníamos que leer algunas de las historias que nos mostraba “El Bazar de los Locos”. Como muchos de los escritores de las historias que he podido leer en este gran rincón, debo decir que me siento identificada con algunos de ellos, pues hasta que no conoces este mundo no sabes lo que te has estado perdiendo. en cuanto a comunicación con miles de personas con tu mismo interés docente se refiere. Las historias que he leído han sido las siguientes: 

- “Loca por Twitter” de Isabel Ferrer. 

Sin duda alguna, destacaría la de Isabel Ruíz, pues es con la que más me siento identificada, pues me daba miedo y veía sin sentido el hacerme un Twitter y, ahora, lo veo como un recurso más que utilizar y con muy buenas expectativas y utilidades. Una frase que me ha parecido muy interesante de esta historia es: 

“Twitter es volver a creer que la educación puede cambiar, que somos muchos los que todavía conservamos el entusiasmo del primer día” 


Asique mariposas…¡¡Hacerse Twitter que es muy interesante!!

Podéis seguirme en: @amparobi91



¡¡Nos vemos pronto!!

E.I ANA LÓPEZ: "LA GENERACIÓN PERDIDA"


¡BUENOS DÍAS MARIPOSAS!

        Os ofrezco unos minutos sobre lo que el vídeo a denominado      "La Generación Perdida", aquella generación de los años 80 que creció en un mundo de juegos como las canicas, peonzas, el quién es quién... compaginándolo con series y películas VHS tales como E.T, Los Goonies, Terminator, Robocop, y un larguísimo etc.  ¡Aquí va!


Una generación que como bien explica el video, se ha visto sumisa a 3 grandes crisis: la crisis de los 30...que más de uno estamos a punto de alcanzar...; la crisis económica...que sufrimos de manera global; y la crisis de valores...dónde nos enseñaron a ser de una manera, lo aprendimos y... la respuesta de nuestra realidad más cercana se ha convertido en un engaño absoluto, donde las mentiras de los "Todopoderosos" son portada de periódicos y noticiarios día a día, entonces... ¿dónde está lo prometido?

Saliendo un poco del tema revolucionario de nuestros días, es importante echar la mirada a las nuevas generaciones. Una generación que está creciendo en un mundo informatizado, que ha sustituido el yoyó y los playmobil por la Game Boy; películas VHS por entradas en la televisión de USB y el 3D; las quedadas con los amigos mediante las llamadas a los fijos y las miradas inquietantes de los padres controlando los minutos de tu corta conversación, por plasmar la fecha y hora de una coca-cola a través de las redes sociales o los nuevos aparatos que incorporan pantalla táctil, MP3, Wi-Fi, y una infinidad de combinación de mayúscula que en los 80 no podíamos ni imaginar. La novedad más reciente de la mensajería instantánea es el famoso e imprescindible, para algunos, Wassap. 

¿Dónde lleva todo esto?... la respuesta es clara, la adaptación por parte de las antiguas generaciones ha de ser rápida. Por otro lado, y enfocando el tema a la educación en nuestras escuelas, a la generación que está creciendo con este modelo informatizado deberemos adaptarles estas nuevas tecnologías y recursos como métodos de enseñanzas y formas de aprendizaje y no hacerlo a modo de premio o de manera complementaria, sino trabajar simultáneamente con los diferentes métodos. Así pues, si el interés del niño está en investigar por la red, hacer uso de la pizarra digital, manejar los ordenadores (no solo en horas de informática), crear trabajos y realizar actividades interactivas, etc, démosles la oportunidad de ese gran aprendizaje que lleva las claves de su futuro.

Para terminar os dejo un vídeo de "Parchís" un grupo musical que sonaba en mi casa desde bien pequeñita y que a tantos acompañó a los que podemos pertenecer a esa "Generación Perdida" de la que os hablo.



ESPERO QUE OS HAYA GUSTADO 
¡GRACIAS POR VUESTRA LECTURA EN PANTALLA MARIPOSAS!

"Los Goonies"